El concurso convocó a estudiantes de 22 colegios, quienes pusieron en práctica estrategias de diálogo y resolución pacífica de diferencias en entornos escolares.
Por: Emily Soto Lizarazo
El Consultorio Jurídico y el Centro de Conciliación y Arbitraje de la Universidad del Norte desarrolló el 24 y 25 de septiembre el II Concurso de Negociación de Conflictos y Mediación Escolar, un espacio diseñado por la División de Derecho, Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales para que estudiantes de los últimos años de bachillerato se acercaran a los mecanismos de resolución pacífica de las diferencias y los apliquen en diferentes aspectos de su vida.
Esta segunda edición reunió a 66 estudiantes de 22 colegios del área metropolitana de Barranquilla, el doble que el año anterior. En esta versión del concurso se mantuvo la misma estructura: los colegios tuvieron formaron equipos que debían enfrentarse en distintas audiencias para defender sus puntos de vista frente a un caso en común de entornos escolares, donde cada uno cumplía un rol distinto para solucionar el conflicto (mediador, negociador solicitante y negociador solicitado).
Los estudiantes se mostraron muy emocionados de aprender estrategias de mediación y negociación, y consideramos que es muy apropiado este tipo de actividades en sus ámbitos escolares. Así, ellos pueden convertirse en negociadores que solucionen desde los pequeños desacuerdos hasta los grandes conflictos no solamente en sus colegios, sino en futuras ocasiones de su vida cotidiana, en sus barrios y, posteriormente, en su ámbito laboral”, aseguró Ana Milena Caro, docente-asesora del Centro de Conciliación y Arbitraje con énfasis en mecanismos alternos de solución de conflictos.
Los estudiantes tenían 45 minutos para preparar sus argumentos antes de las audiencias y fueron calificados por un equipo de jurados conformados por profesores, estudiantes entre séptimo y décimo semestre, y egresados del programa de Derecho. Para que todos los equipos contaran con los mismos conocimientos, los estudiantes participaron en capacitaciones previas al concurso dictadas por docentes de Uninorte. Al final, se premió al mejor mediador y al mejor negociador de esta edición con un reconocimiento especial.
De acuerdo con José Figueroa, presidente de Comité Jurídico: “saber mediar es importante porque los conflictos se encuentran en cualquier aspecto de nuestra vida. Este tipo de espacios ayuda a las personas a llegar a un punto de encuentro sin la necesidad de recurrir a métodos agresivos o ejercer la violencia, comportamientos comunes en la cotidianidad debido a un mal manejo de las emociones”.
Así, el II Concurso de Negociación de Conflictos y Mediación Escolar concluyó con una reafirmación de la importancia de abrir espacios de diálogo, defender ideas con el fin de llegar a acuerdos y aprender estrategias de resolución de diferencias para construir una sociedad comprometida con el respeto, la escucha y la tolerancia desde las instituciones educativas.
